موضوع في اللغة العربية رقم20
السّند:
السّند:
واهتزّ شعبٌ عاش يمضغ حزنه
ورأى انتصار الشّمس حين تمردّا
ورأى انتصار الشّمس حين تمردّا
صاغ الجحيم من الجماجم وابتنى
جسرا إلى الفردوس (يبغي العسجدا)
جسرا إلى الفردوس (يبغي العسجدا)
وأتى نفمــــبر كالجواد فزغردت
كلّ المدائن عزّة وتجلدا
كلّ المدائن عزّة وتجلدا
نطقت جبال النّار في أوراس مذ
سكن الجبال الثّائرون تعبّدا
لا يملكون من الحياة سوى دم
حرّ لأجل الشّمس يدني الموعدا
حرّ لأجل الشّمس يدني الموعدا
سبعا قضاها الثّائرون وما درى
زرق العيون بأنّهم (ضاعوا سدى)
زرق العيون بأنّهم (ضاعوا سدى)
وتوضّأ الشّعب العظيم بنصره
ومضى يصلّي في العراء مردّدا
ومضى يصلّي في العراء مردّدا
تحيا الجزائر والجزائر وحدها
فليطلع الشّهداء من دمها غدا
فليطلع الشّهداء من دمها غدا
جريدة الشّعب:الشاعرعزالدين ميهوبي
الأسئلة:
اقرإ النّصّ بعناية ودقّة ، ثمّ أجب عمّا يأتي:
البناء الفكريّ:
1- استعمل الكاتب ألفاظا موحية،استخرج كلمتين،وبيّن أثرهما في المعنى.
2- تحدّث الشّاعر في قصيدته عن المستعمر،ولم يسمّه،بمَ رمز له،ولماذا؟
3- الشّاعر يبدو متأثّرا بألفاظ قرآنيّة،تخيّرعبارتين دالتبن على ذلك من النّصّ.
4- في البيت الثالث إشارة إلى التفات الشعب حول الثورة،استخرج أقوى كلمة دالة على ذلك.
5- في القصيدة إيحاء بالفرق بين هدف الثورة في الجهاد وهدف المستعمر،وضح ذلك مستدلا.
البناء الفنّي:
1- استخرج من النص استعارة مكنيّة.
2- قطع البيت الرابع،ثمّ سمّ بحره.
البناء اللّغويّ:
1- أعرب ما تحته سطر في النّصّ.
2- حدّد محلّ الجملتين بين قوسين من الإعراب.
3- حوّل البيت الثاني إلى المفرد المخاطب.
4- إملإ الجدول الآتي:
الكلمة | اسم التفضيل | صيغة التعجب | اسم مصغّر |
عظم | ..... | .... | ....... |
عز | ..... | ..... | ..... |
الوضعيّة الإدماجيّة:
اختارك زملاؤك لتمثّلهم في خطبة بمناسبة أوّل نوفمبر ، تتحدّث فيها عن تضحيات الآباء من أجل أن تعيش أنت ومن معك في خير وسلام ، عازما على مدّ جسر العمل للمحافظة على هذا الإرث الغالي ، مستدلا بالقصيدة ، وموظّفا الاستعارة ، والتعجّب ، وأسلوب الإغراء ، والجملة الشّرطيّة .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
يمكنك التعليق بشرط أن يكون تعليقك له علاقة بالمنشور وليس فيه إساءة.
لا ينشر التعليق إلا بعد موافقتي.