- الصفحة الرئيسية
- الأستاذ خليفة في سطور
- لماذا هذه المحفظة؟
- فهرست محتويات المحفظة
- اختبارت إلكترونية خاضعة للتصحيح
- نصائح للمقبلين على شهادة التعليم المتوسط
- كيفية استعمال صندوق تعليقات الموقع
- نصائح لأستاذ (ة)
- رسالة من الأستاذ خليفة إلى تلميذ(ة)
- كيف تكتب موضوعا إنشائيا؟
- أهلا بالامتحان
- في قاعة الامتحان
- نوابغ
- جوجل درايف (ملفاتي)
- القائمة الذهبية
- أهلا وسهلا بك في المحفظة.
- فيديوهات تربوية وتعليمية
محتويات المحفظة
- إداريات وتربويات (214)
- إسلاميات (259)
- بناء فني (بلاغة) (230)
- بناء لغوي (قواعد اللغة العربية) (573)
- دروس في التربية الإسلامية (89)
- سندات (نصوص) (19)
- عروض (97)
- فروض واختبارات ومواضيع التربية الإسلامية في ش ت م (124)
- فروض واختبارات ومواضيع اللغة العربية في ش ت م (335)
- قرأت لكم (46)
- كلمات من القلب (23)
- لكم الكلمة (23)
- من كل بستان زهرة (925)
- نصوص فهم المنطوق (32)
- هذه لغتنا (664)
إحصائيات
زوار المحفظة
الاثنين، 29 أبريل 2024
الاستعارة
الكناية
الجناس
أوائل الأشياء
قراءة القرآن جماعة
السيدة خديجة والسيدة عائشة
إخوة وأخت
الأهم ولد صالح
حقوق المطلقة وواجباتها
اعلم
الفرق بين الطلاق والخلع
أرض الجزائر
الصيف ضيعت اللبن
حذف الألف الفارقة
الأحد، 28 أبريل 2024
العسل
الاتحاد الأوروبي
اللغة العربية لم تظلم المرأة!
ورطتان في ترسيم
لا يمكن
بقية طل على جلنار
الأشاعرة والأشعريون
خطبة المطلقة
تعليق على العطف بأم
من مظاهر رحمة الإسلام بالمرأة
أسئلة أجوبتها تبدأ بالهمزة
السبت، 27 أبريل 2024
الشهور الهجرية
أسئلة أجوبتها تبدأ بالباء
أسئلة تبدأ أجوبتها بالثاء
المسيح ليس في النار يا هذا
الآيات (139...142) من الصافات
تقطيع بيت من الكامل
إذا وإن
أردت وأردنا وأراد ربك
أقض مضجعي
المجاهرة بالمعصية
الرجعة
هل لا تستعمل لطلب التعيين
الجمعة، 26 أبريل 2024
هل للإضراب
هل ستسافر غدا؟
هل وصل الضيف أو لم يصل؟
هل لا تدخل على فعل منفي
لكل فعل مصدر صريح
خال وخاو
الفرق بين العجز والكسل
البيع والشراء
البعض والجزء
الجنة
حتى للغاية والتدرج
هذه ليست كهذه
حتى
إحلال التابع مكان المتبوع
العطف على الضمير
أعلام على وزن فعل
إلى فُعَل عمر زحل
وحجىً بلع مضر هبل
ومتمم ما ذكروا هذل
المؤنث
1- المؤنث لفظا ومعنى مثل عائشة/بقرة.
2- المؤنث لفظا فقط مثل حمزة ومعاوية وعلماء ومرضى.
3- المؤنث معنى فقط مثل مريم وشمس
ومن جهة أخرى نجد نوعين للمؤنث:
1- المؤنث الحقيقي وهو الذي له مذكر من جنسه أي يلد أو يبيض ونجده في الإنسان والحيوان مثل امرأة ونعجة
2- والمؤنث المجازي الذي ليس له مذكر من جنسه مثل قمر وقلم.
علامات التأنيث كلها زائدة وهي أقسام:
1- ما يؤثر وحده في الاسم المفرد أو الجمع فيمنعه من الصرف ولا يحتاج إلى علة أخرى تساعده وهو التأنيث بألف التأنيث مقصورة كانت أو ممدودة.
2- ما لا يُؤثر إلا في العلم مثل فاطمة وطلحة.
التأنيث الذي يمنع العلم من الصرف
بيت يجمع موانع الصرف2
موانع الصرف
1-ثلاث منها تمنع وحدها هي:
- ألف التأنيث المقصورة (ى) أو (ا)
- ألف التأنيث الممدودة (اء)
- صيغ منتهى الجموع
2- والعلم والوصف وعما علتان أساسيتان لا تمنعان وحديهما بل تحتاجان إلى علة أخرى مساعِدة.
3- العلل المساعدة نجدها تارة مع العلم وتارة مع الوصف وهي:
- الوزن
-زيادة ألف ونون
- العدل
4- العلل الخاصة بالعلم هي التأنيث والعجمة والتركيب المزجي.
إيمان
لاحظوا:
1- مررت بإيمانٍ وهو يعمل في مزرعته.
2- مررت بإيمانَ وهي تعمل في مزرعتها.
إيمان في الجملتين اسم مجرور بالباء ولكن علامة الجر في الأولى الكسرة وهو منون أي ليس ممنوعا من الصرف وعلامة الجر في الثانية الفتحة نيابة عن الفتحة.
ما السبب؟
الجواب هو أن إيمان الأولى علم مذكر فهو منصرف والثانية علم مؤنث فهو ممنوع من الصرف.
الأعلام ليس لها قاعدة
سم كما تشاء.
ما سميت به ذكرا فهو مذكر وما سميت به أنثى فهو مؤنث.
ربيعة رجل ورابعة امرأة.
ربما أنكم تعرفون عامر بن ربيعة وعتبة بن ربيعة وربيعة الرأي احد شيوخ الإمام مالك والناسكة رابعة العدوية.
الكنية
أمثلة:
- كان الخليفة أبو حفص رضي الله عنه عادلا.
- شفيت أم محمد من مرضها.
- كان ابن البيطار أحد علماء المسلمين.
- ﴿یَـٰۤأُخۡتَ هَـٰرُونَ مَا كَانَ أَبُوكِ ٱمۡرَأَ سَوۡءࣲ وَمَا كَانَتۡ أُمُّكِ بَغِیࣰّا﴾ [مريم ٢٨]
تستخدم الكنية:
- للتوقير والتعظيم
- للتفاؤل كأن يكنى شخص غير متزوج بابن.
- أو لإحلال الكنية مكان الاسم كأبي بكر الصديق رضي الله عنه.
- أو لحدث تعلق بصاحبه مثل أبي هريرة رضي الله عنه.
- أو لميزة يعرف بها صاحبها مثل أبو نظارة أو أبو شامة.
- أو للتهكم والسخرية مثل أبي جهل
والكنية ليست خاصة بالأسماء فهي تشمل الأماكن مثل أم القرى (مكة) والحيوانات مثل أبو الحارث (الأسد)
للإشارة فإن كنية رسول الله صلى الله عليه وسلم هي أبو القاسم.
من حيث ترتيب الاسم والكنية واللقب:
إذا اجتمع الاسم واللقب يقدم الاسم وقد يقدم اللقب إذا كان أشهر من الاسم مثل الفاروق عمر رضي الله عنه.
أما الاسم والكنية فلا ترتيب بينهما، فنقول أبوالطيب أحمد، وأحمد أبوالطيب، كما نقول أيضاً: أبوالطيب المتنبي، والمتنبي أبوالطيب.
ثلاثة قروء
لاحظوا العدد ثلاثة يدل على القلة أما قروء فيدل على الكثرة.ما السبب؟
اختر السبب الذي يقنعك من هذه الأسباب:
1-أولا: التوسع في استخدام جمع الكثرة مكان جمع القلة لاشتراكهما في الدلالة على الجمع .
2-قروء أخفُّ مِن أقراء في اللفظ.
3-المطلقات جمع وكل مطلقة لها ثلاثة أقراء فاستخدم جمع كثرة لمناسبته لعدد المطلقات.
4- التقدير :ثلاثة من القروء أو ثلاثةَ أقراءٍ من القروء.
تسعة رهط
قال تعالى:﴿وَكَانَ فِی ٱلۡمَدِینَةِ تِسۡعَةُ رَهۡطࣲ یُفۡسِدُونَ فِی ٱلۡأَرۡضِ وَلَا یُصۡلِحُونَ﴾ [النمل ٤٨]
في قوله: " تسعةُ رهْطٍ "أضيف العدد تسعة إلى كلمة رهط والمعروف أن الثلاثة إلى العشرة إنما تضاف إلى الجمع،وههنا قد أضيفت إلى المفرد في الظاهر.
الجواب:
كلمة "رهط "،وإنْ كان مفرداً في اللفظ،هي جمعٌ في المعنى،لأنّها اسم جمع،ولا فرق بين أن يكون جمعاً في المعنى أو اللفظ.
افتتاح جامع الأزهر
في 7 رمضان عام 361 هجري تم افتتاح جامع الأزهر للصلاة فيه.
الذي بنى الجامع هو القائد الفاطمي جوهر الصقلي بعد عام من إنشائه القاهرة في زمن الخليفة المعز لدين الله (359 هجرية).
كان الجامع مكانا للعبادة ثم تحوّل إلى جامعة علمية وأُطلق عليه اسم الجامع الأزهر تيمنا بفاطمة الزهراء رضي الله عنها وأرضاها وصلى على أبيها وسلم.
الخميس، 25 أبريل 2024
هل الكذب ينفعك؟
هل ينفعك الكذب؟ (صحيح)
المسؤول عنه هو النفع لا الكذب لذلك وجب أن يلي الفعل حرف الاستفهام هل.
قال تعالى:﴿إِذۡ قَالَ ٱلۡحَوَارِیُّونَ یَـٰعِیسَى ٱبۡنَ مَرۡیَمَ هَلۡ یَسۡتَطِیعُ رَبُّكَ أَن یُنَزِّلَ عَلَیۡنَا مَاۤىِٕدَةࣰ مِّنَ ٱلسَّمَاۤءِۖ قَالَ ٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ إِن كُنتُم مُّؤۡمِنِینَ﴾ [المائدة ١١٢]
أكثر الأخطاء انتشارا
- الأخطاء الناتجة عن خطأ في الضغط على الحرف المقصود بسبب تقارب الحروف في لوحة التحكم.
- الأخطاء في كتابة الهمزة
- الأخطاء في كتابة التاء في آخر الكلمة
- الأخطاء في حرفي الضاد والظاء
- الأخطاء في كلمات مستعملة بكثرة مثل مبروك وإنشاء الله وصلي للمخاطب المذكر.
-الاخطاء في كتابة الألف المحذوفة خطا لا لفظا مثل اسم الإشارة هاذا ولاكن والرحمان ...
-الأخطاء في الأسماء الموصولة الذين للمثنى بدل اللذين.
-الأخطاء في همزة الوصل مثل إختبار وهمزة القطع مثل انذار.
-الأخطاء في زيادة ياء على الضمير أنتي.
- الأخطاء في زيادة ألف بعد الواو الأصلية مثل أدعوا أو حذفها بعد واو الجماعة مثل لم تدعو.
-الأخطاء في إضافة ألف تنوين النصب حيث لا يصح ذلك مثل مساءا.
تشريع الأذان
2-تشريع الأذان
بدأ العمل بالأذان في رمضان من السنة الأولى بعد الهجرة.
وكان الأذان حلا مريحا للصحابة لمعرفة أوقات الصلوات.
وتم اعتماد ألفاظ الأذان إثر رؤيا مشتركة رآها عبد الله بن زيد وعمر بن الخطاب رضي الله عنهما وفيها سمعا هذه الألفاظ من رجل.
وكلف بلال رضي الله عنه بالأذن لصوته النّديّ.
غزوة بدر الكبرى
وقعت هذه الغزوة في السابع عشر من رمضان من السنة الثانية للهجرة.
جمعت بين المسلمين تحت قيادة رسول الله صلى الله عليه وسلم و المشركين تحت قيادة أبي جهل (عمرو بن هشام المخزومي).
انتهت بانتصار ثلاث مئة وثلاثة عشر مسلما على ألف مشرك أو يزيد.
استشهد فيها أربعة عشر شهيدا وصرع فيها سبعون من صناديد قريش على رأسهم أبو جهل وأسر سبعون أسيرا.
ردت هذه الغزوة الاعتبار للمسلمين فصاروا مهابي الجانب بعد أن كانوا أذلاء.
فتح مكة
استعاد رسول الله مكة بعد أن دخلها فاتحا في العشرين من رمضان من السنة الثامنة للهجرة.
فتح مكة هو غزوة سلمية لم ترق فيها إلا بعض الدماء نتيجة مخالفة رسول الله صلى الله عليه وسلم وبسبب تعنت بعض المشركين الذين وقفوا في الجهة التي دخل منها خالد رضي الله عنه وجنوده.
في هذه الغزوة حطم رسول الله الأصنام ونظف الكعبة منها.
كان عدد الفاتحين عشرة آلاف مسلم عجزت قريش عن منعهم من دخول مكة فسلمت لهم المدينة.
أبرز موقف في هذا اليوم هو اختيار بلال ذلك الذي كان عبدا ليصعد على ظهر الكعبة فيؤذن أول أذان في مكة.
كان من ننائج هذه الغزوة أن عفا رسول الله عن قريش عفوا عاما ودخل الناس في دين الله أفواجا.
ويل للمكذبين
الذين عندهم شك في طهارة أمنا عائشة رضي الله عنها وأرضاها أنصحهم أن يقرأوا قوله تعالى في سورة النور:
«وَلَوۡلَآ إِذۡ سَمِعۡتُمُوهُ قُلۡتُم مَّا يَكُونُ لَنَآ أَن نَّتَكَلَّمَ بِهَٰذَا سُبۡحَٰنَكَ هَٰذَا بُهۡتَٰنٌ عَظِيمٞ (16) يَعِظُكُمُ ٱللَّهُ أَن تَعُودُواْ لِمِثۡلِهِۦٓ أَبَدًا إِن كُنتُم مُّؤۡمِنِينَ (17)»
-الهاء في (سمعتموه) تعود على الإفك وهو الكذب على السيدة عائشة واتهامها بالفاحشة.
-البهتان هو اختلاق الكذب وشتان بين الكذب والبهتان.
-كلمة أبدا توحي بأن قذف السيدة عائشة سوف يستمر إلى يوم القيامة بالرغم من تبرئتها.
-وجود الشرط (إن كنتم مؤمنين) يوحي بأن من يقذف السيدة عائشة غير مؤمن لأنه يكذًب ما ورد في سورة النور.
لا يمسه إلا المطهرون
آية «لَّا يَمَسُّهُۥٓ إِلَّا ٱلۡمُطَهَّرُونَ» التي تكتب في بداية المصاحف لا أدري هدف كاتبها.
إذا كان يقصد أن المطهرين هم الناس كما يفهم أغلب الناس فالمسألة تقتضي التدخل.
المُطهَّرون اسم مفعول يفيد أن الله هو من قام بالتطهير وهنا يتضح أن الملائكة هم المطهرون.
ولو كان الناس هم المقصودون لقال تعالى:لا يمسه إلا المُتطهِّرون،بمعنى أنهم طهروا أنفسهم بالوضوء أو الغسل.
وهذه الآية لا تتحدث عن المصحف بل على الكتاب المكنون (اللوح المحفوظ) الدليل هو عودة الضمير في (يمسه) عليه.وهل يقول عاقل:الناس يمسون هذا الكتاب؟
وهذه الآية ترد على من زعم أن الشياطين تنزّلت بالقرآن على رسول الله صلى الله عليه وسلم وهم ليسوا مطهرين.
تأملوا هذه الآيات جيدا قبل أن تعلقوا بما يخالف ما في المنشور.
وأخيرا يجب الانتباه إلى أن اللمس يكون باليد فقط والمس يكون باليد وغيرها.
قال تعالى:إِنَّهُۥ لَقُرۡءَانٞ كَرِيمٞ (77) فِي كِتَٰبٖ مَّكۡنُونٖ (78) لَّا يَمَسُّهُۥٓ إِلَّا ٱلۡمُطَهَّرُونَ (79)
إعراب من غش فليس منا
من يمكن إعرابها اسم موصول متضمن معنى الشرط مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
ويمكن إعرابها اسم شرط جازم مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
غش فعل ماض مبني على الفتح في محل جزم فعل الشرط إذا أعربت من شرطية
وفعل ماض مبني على الفتح إذا اعربت من اسم موصول
مع الإشارة إلى الفاعل (هو) المستتر في الحالتين.
الفاء رابطة جواب الشرط (في الحالتين) مبنية على الفتح لا محل لها من الإعراب
ليس فعل ماض ناقص مبني على الفتح
واسمه ضمير مستتر تقديره هو
من حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب
- نا ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بحرف الجر من
-وشبه الجملة منا في محل نصب خبر ليس
- وجملتا الشرط في الجواب في محل رفع خبر المبتدأ من
وإذا أعربنا من اسم موصول نقول:وجملة غش صلة موصول لا محل لها من الإعراب
وإذا أعربنا من اسم شرط نقول:وجملة ليس منا في محل جزم جواب الشرط
تقنيات المتسول الذكي
تقنيات يستعملها المتسول الذكي لاستدراجك
1-هو لا يطلب المساعدة بشكل مباشر بل يدعو لك فتشتري منه الدعاء.
2-هو لا يتأفف منك إذا لم تعطه بل قد يدعو لك بالخير.
3-هو يضع أمامه المال موحيا إليك بأن هناك من أعطاه فيثير عاطفتك فتعطيه أنت أيضا.
4-هو يصطحب معه من يوقعك في الفخ كأن يكون مرافقه طفل في هيئة رثة أو مريض.
5-هو يعرف كيف يصطاد جمهوره فتجده يقف أمام المساجد حيث يكون المصلون في حالة روحانية تدفعهم للتصدق عليه.
الأربعاء، 24 أبريل 2024
هل المسيح تكلم في المهد؟
الاثنين، 15 أبريل 2024
بدل أو مبتدأ ثان أو مفعول فيه؟
أما من ادعى أن ليل بدل من كل فهو خارج مجال التغطية لأن الليل ليس جزءا من الرجل ولا من مشمولاته.
أنا رفعت كلمة ليل باعتبارها مبتدأ ثانيا وقائم خبرا له.وفي هذه الحالة نكون أمام مجاز عقلي علاقته الزمانية.
وهذا المثال مشهور ومتداول في كتب البلاغة.