حل موضوع التربية الإسلامية في ش ت م 2015  هذا الحل من اقتراحي في انتظار ما يأتي من الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات 1ـ شرح الكلمات: ـ اتقوا:خافو،اخشوا ـ تلمزوا:أشار إليه بعينه أو برأسه أو بشفتيه مع كلام خفيّ لذكر عيوبِه ،والإساءة إليه ولاتلمزوا أنفسكم أي لا تذكروا عيوب غيركم فيذكر الغير عيوبكم ـ الفشوق:الفجور،العصيان،تجاوز حدود الشَّرع ،الخروج عن طاعة الله ، الانغمس في الملذَّات 2ـ ثلاث صفات ذميمة ذكرتها الآيات:السخرية،اللمز،التنابز بالألقاب 3ـ تعريف الرشوة: الرشوة هي ما يقدمه من مال وغيره إلى شخص آخر ذي جاه أو منصب أو سلطان ليحق باطلا أو يبطل حقا أو يكسب مصلحة شخصية. 4ـ حكم الرشوة: حرام على المسلم تقديم رشوة أو قبولها أو التوسط فيها .  5ـ دليل حرمتها: روى عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما قال:[لعن رسول الله صلى الله عليه وسلم الراشي والمرتشي]رواه أبو داود. وقوله تعالى:" وَلَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَكُم بَيْنَكُم بِالْبَاطِلِ وَتُدْلُوا بِهَا إِلَى الْحُكَّامِ لِتَأْكُلُوا فَرِيقًا مِّنْ أَمْوَالِ النَّاسِ بِالْإِثْمِ وَأَنتُمْ تَعْلَمُونَ (188) البقرة 6ـ الحكمة من تحريمها

مديرية التربية لولاية غليزان    متوسطة أولاد سيدي الميهوب الفرض الأول في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط (منقول) التاريخ: 10/11/2008                                                 التوقيت:ساعة واحدة الجـــــزء الأول: الوضعية الأولى: 1- أكمل الحديث النبوي الشريف ثم اضبطه بالشكل التام:  عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال:  (إيّاكم والظنّ...........................................................وعرضُهُ) رواه البخاري مسلم.         2- ا شرح معاني الكلمات التالية:تباغضوا،تدابروا،يخذله. الوضعية الثانيـــة: الصبر من أبرز خصال المؤمن التي تجعله قريباً إلى الله ومحبوباً عند النّاس . 1- بيّن معنى الصبر شرعـــاً. 2- ما هي أنواع الصبر؟اذكر مثالاً عن كلّ نوع. الوضعية الإدماجيــــة: يعتبر صلح الحديبية بداية طورٍ جديدٍ في التاريخ الإسلامي. التعليمة : اكتب فقرةً لا تتعدى ثمانية أسطرتوضح من خلالها فوائد هذا الصلح على الإسلام والمسلمين.                                                                   بالتوفيـــق

مديرية التربية لولاية غليزان  متوسطة أولاد سيدي الميهوب التاريخ: 11/02/2010                                           التوقيت : ساعة واحدة الفرض الثاني في التربية الإسلاميـة للسنة الثالثة متوسط (منقول) الجــــــزء الأول الوضعيـــة الأولى: 07 نقاط 1- أكمل قوله تعالى مع الشكل العام :"عبس و تولى ............................السّبيل سيّره" 2- اشرح ما يلي :عبس،تلهّى  الوضعيــة الثانية: 05 نقاط يعد الإيمان بالأنبيّاء و الرسل ركنـًا أساسيـًا من أركان الإيمان. 1- عدد صفات الرسل (بدون شرح). 2- عدد وظائف الرسل (بدون شرح). الجـــــزء الثاني الوضعيــة الإدماجية: لقد كان رسول الله صلّى الله عليه و سلّم على درجة عالية من الأخلاق (حلم ، إحسان ، عفو). التعليمــة :  اكتب فقرة لا تقل عن عشرة اسطر تبين من خلالها ذلك مستشهدا ببعض المواقف من سيرته الشريفة.                                                       بالتوفيـــــق

مديرية التربية لولاية غليزان متوسطة أولاد سيدي الميهوب التاريخ: 12/11/2009                                          التوقيت : ساعة واحدة الفرض المحروس الأول في التربية الإسلاميـة للسنة الثالثة متوسط (منقول) الجـــــــــــــزء الأول الوضعيــــة الأولى: 1- أكمل قوله صلى الله عليه وسلم مع الشكل التام :( إياكم والظن ..................... وعرضه) 2- اشرح ما يلــــي :تدابروا،يخذلُه . الوضعية الثانية: أجب باختصارعما يلي: 1 – ما السبب المباشر لبيعة الرضوان ؟ ولماذا سميت بهذا الاسم؟ 2 – ما هي أبرزالخصال التي امتاز بها نوح عليه السلام ؟ 3 – ما هو واجبنا اتجاه المرافق العامة مع الدليل ؟ الجــــزء الثـــانــــي  الوضعية الإدماجيـة:  تشير الإحصائيات إلى أنّ النسبة الأكبر في العالم العربي من الذين يلجأون إلى المخدرات والانتحار هم فئة الشباب. التعليمة : اكتب فقرة لا تقل عن ثمانية أسطر تدعو من خلالها هؤلاء الشباب بضرورة التحلي بالصبر مستشهداً بما تحفظ من القرآن والسنة .                                                بالتوفيــــــق

مديريّة التّربيّة لولاية غليزان   متوسّطة أولاد سيدي الميهوب    التّاريخ: /01/2011 التّوقيت : ساعة واحدة الفرض المحروس الثّاني فـي التّربيّة الإسلاميّة للسنة الثالثة متوسط (منقول) الوضعيّة الأولى: أكمل الآيات الآتيّة مع الضّبط بالشّكل التّام: قال الله تعالى:" عبس .............................تلهّى . "  سورة عبس اشرح المفردات الآتيّة :عبس – يزكّى - تلهّى الوضعيّة الثّانيّة: قال الله تعالى : " وما أرسلنا من قبلك من رسول إلاّ يوحى إليه أنّه لا إله إلاّ أنا فاعبدون ." سورة الأنبياء - عرّف الإيمان بالرّسل - اذكر وظائف الرّسل (بدون شرح) - ما هي صفات الرّسل ( بدون شرح) ؟ الوضعيّة الإدماجيّة: الإسلام دين السّماحة ورحابة الصّدر،وقد جسّد رّسول الله صلى الله عليه وسلم  ذلك  في كامل حياته وخصوصا في فتح مكّة. التّعليمة : اكتب فقرة لا تتجاوز العشرة أسطر تتحدّث فيها عن قيمة العفو والتّسامح بين أفراد المجتمع وعدّد فوائدهما مستشهدا بما تحفظ من من القرآن و السّنّة.

الفرض الثالث في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط (منقول) العام الدراسي: 2008/2009   الجزء الأول: ن 12 الوضعية الأولى : 6 نقاط قال تعالى :" إن الذين هم من خشية ربهم مشفقون(57)و الذين هم بآيات ربهم يؤمنون(58)................. " التعليمة : - أكمل الآيات واضبطها بالشكل التام - اشرح المفردات التالية : مشفقون- وجلة. - عرف المسارعة في الخيرات اصطلاحا. الوضعية الثانية : 6 نقاط العمرة اصطلاحا هي الطواف بالبيت و السعي بين الصفا و المروة بإحرام.  - ما حكم العمرة ؟هات ما يثبت ذلك.  - اذكر أركان العمرة.  - ما هي واجبات العمرة و سننها؟ الجزء الثاني : 08 نقاط الوضعية الإدماجية : عن ملك بن نضلة قال رسول الله (ص) : " الأيدي ثلاثة فيد الله العليا، ويد المعطي التي تليها ،ويد السائل السفلى فأعط الفضل و لا تعجز عن نفسك." التعليمة: اكتب فقرة تبين فيها معنى الحديث الشريف مركزا على تعريف المثابرة و ترك الكسل لغة ، وذاكرا الفوائد التي يجنيها المؤمن من المثابرة على العمل و ترك الكسل.                                                بالتوفيق

الفرض الثالث في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط الإكمالية القديمة - يلل الثلاثاء‏، 24‏ أبريل 2007   الوضعية الأولى : أكمل قوله تعالى: " ولنبلونكم..........................المهتدون". البقرة:155...157 الوضعية الثانية : 1- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " إياكم والظن فإن الظن أكذب الحديث ولا تحسسوا ولا تجسسوا ولاتباغضوا ولا تدابروا وكونوا عباد الله إخوانا". رواه البخاري ومسلم أ- اشرح : التجسس،التحسس،التدابر ب- لماذا نهى رسول الله عن الصفات الواردة في حديثه الشريف؟ 2- عرف الشكر واذكر من يجب علينا شكره ومظاهر هذا الشكر. الوضعية الإدماجية : الصبر مفتاح الفرج. اكتب فقرة تبين فيها حاجة الناس إلى الصبر مستعينا بما درست في دروس الصيام وقصة نوح عليه السلام وصلح الحديبية مدعما أفكارك بما تحفظ من القرآن والسنة.

الفرض الأول في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط الإكمالية القديمة يلل 18 نوفمبر2007 السؤال الأول : أكمل ما يلي : "المسلم أخو المسلم.....................عرضه " . السؤال الثاني : قدم خمس اقتراحات للجنة حيك تخدم النظام والآداب العامة. السؤال الثالث : عرف الصبر شرعا واذكر أنواعه ومثل لكل نوع . السؤال الرابع : اذكر ثلاث فوائد جناها المسلمون من صلح الحديبية .

الفرض الثالث في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط الإكمالية القديمة - يلل الثلاثاء‏، 24‏ أبريل 2007   السؤال الأول : من خلال اطلاعك على قصة سيدنا إبراهيم اذكر بعض آداب الحوار مع الغير . السؤال الثاني : ما حكم الحج ؟ دعم إجابتك بدليل من القرآن الكريم والسنة النبوية . السؤال الثالث : كل الرسل اشتركت مهماتهم في أربعة أشياء , اذكرها . السؤال الرابع : من خطبة حجة الوداع استخرج أربعة حقوق أساسية كفلها الإسلام للناس .

الفرض الثالث في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط متوسطة ماحي محمد - يلل 04‏ ماي 2008   السؤال الأول : 05 ن 1) أكمل قول الله تعالى : " والذي يطعمني.......................بالصالحين " . السؤال : 04 ن 1) ما الفرق بين الواجب والفرض في الحج ؟ 2) عمن يسقط الحج ؟ السؤال الثالث : 04 ن كل الرسل اتفقوا في دعوتهم على أربعة أشياء.اذكرها. السؤال الرابع : 04 ن من خطبة حجة الوداع استخرج أربعة قيم إنسانية أساسية. السؤال الخامس : 03 ن من خلال اطلاعك على قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام اذكر بعض آداب الحوار مع الغير.

الفرض الثاني في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط الإكمالية القديمة - يلل 27 يناير 2008 السؤال الأول : [5ن] أكمل قول الله تعالى مع الشكل : " لله ما في السماوات ......................قدير" . السؤال الثاني : [5ن] فيم يختلف القرآن الكريم عن باقي الكتب السماوية ؟ السؤال الثالث : [5ن] عرف الإحسان شرعا واذكر ثلاث فوائد له . السؤال الرابع : [5ن] قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " اللهم خذ العيون والأخبار عن قريش حتى نبغتها في بلادها ." 1-ما معنى : نبغتها ؟ 2-في أي مناسبة قال عليه السلام هذا القول ؟ 3-بم أوصى رسول الله أصحابه ؟ 4- لماذا لم تعلم قريش بخروجه ؟ 5-ما الذي كان ينوي أن يفعله ؟

مديرية التربية لولاية غليزان متوسطة أولاد سيدي الميهوب التاريخ: 02/12/2009                                                 التوقيت : ساعة واحدة الاختبار الأول في التربية الإسلاميـة للسنة الثالثة متوسط (منقول) الجــــــــــــزء الأول الوضعيـــة الأولى: 1- أكمل الآيات مع الضبط  بالشكل التام : قال الله تعالى :"آمن الرسول  .......................... الكافرين" 2- اشرح الكلمات التالية : المصير – إصرا – لا تؤاخذنا- مولانا. الوضعية الثانية:  قال الله تعالى:" فاذكروني أذكركم واشكروا لي ولا تكفرون" سورة البقرة [152] 1- ما معنى الشكر لغة و شرعا ؟ 2- كيف يكون الشكر لله على نعمه وللناس على إحسانهم؟ 3- اذكر فضائل الشكر مستشهدا بآيات من القرآن . الجـــــــــزء الثاني الوضعية الإدماجية: يعتبــر صلـح الحديبيـة بدايـة طـور جديـد في التاريـخ الإسلامـي. التعليمة :  اكتب فقرة لا تتعدى 15 سطرا تتحدث من خلالها عن حب الرسول – صلى الله عليه و سلم – للسلم  مبينا فضائل صلح الحديبية على سير الدعوة الإسلامية .                                                                    بالتوفيـــــــق

مديرية التربية لولاية غليزان   متوسطة أولاد سيدي الميهوب التاريخ:19/05/2009                                                 التوقيت : ساعة واحدة الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط (منقول) الجـــــــــزء الأول  الوضعية الأولى:      07ن 1- أكمل الآيات القرآنية الكريمة مع ضبطها بالشكل التام . قــــال الله تعالى:" فأخذه الله .........................الطامة الكبرى) "سورة النازعات (24 - 34) 2- اشرح ما يلي:نكال،دحاها. 3- من خلال الآيات،بيّن بعض نعم الله تعالى على عباده وعلى جميع الكائنات. الوضعية الثانية:    05ن المسارعة في الخيرات تجلب لصاحبها الخيرالعميم في الدنيا والآخرة . 1- ما معنى المسارعة في الخيرات؟ 2- عدد بعض فوائد المسارعة في الخيرات. الجزء الثـــانــي  الوضعية الإدماجيــة:      08ن المثابرة وترك الكسل فضيلة دينية ومطلب حضاري للنهوض والخروج من التخلّف. التعليــــمة: اكتب موضوعاً لا يقل عن عشرة أسطرتدعو من خلاله أفراد مجتمعك إلى ضرورة المثابرة وترك الكسل،مبيناً فضل ذلك وفوائده على المجتمع والفرد (مستشهداً بنصوص شرعيــة)                            

مديرية التربية لولاية غليزان  متوسطة أولاد سيدي الميهوب التاريخ: 10/03/2010                                                 التوقيت : ساعة واحدة الاختبار الثاني في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط (منقول) الجـــــــــزء الأول الوضعيـــة الأولى:  أكمل الآيات القرآنية مع ضبطها بالشكل التام: قال تعالى :"و إذ بوأنا ........................البائس الفقير"   سورة الحج الآيات من 26 إلى 28 - اشرح ما يلي: بوأنا ، ضامر ، فج عميق ، الأنعام. الوضعيــة الثانية:  فريضة الحج ركن أساسي من أركان الإسلام. - عرف الحج شرعا. - ما حكمه في الإسلام مع الدليل (الكتاب والسنة). - ما هي المواقيت الزمانية لفريضة الحج؟ - ما هو الميقات المكاني للحجاج الجزائريين؟ (مكان الإحرام) الوضعيــة الإدماجية: احتفلت الأمة الإسلامية نهاية الأسبوع الماضي بذكرى عزيزة علينا جميعا ألا وهي "المولد النبوي الشريف". التعليمــة:  أنجز فقرة لا تتعدى خمسة عشرة سطرا،تبين من خلالها أخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم،داعيا أفراد أمتك إلى ضرورة الاقتداء بأخلاقه،والسير على سيرته صلى الله عليه وسلم،مستشهدا بما تحفظ من آيا

الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط مديرية التربية لولاية وهران اكمالية موفق عبد القادر- وهران السنة الدراسيــة : 2006/2007 المدة: 1ساعة بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ   السؤال الأول: الوضعية البسيطة 1: قال تعالى في سورة النازعات: هَلْ أتَاكَ حَدِيثُ مُوسَى {15}‏ إِذْ نَادَاهُ ربه بِالْوَادِ الْمُقَدَّسِ طُوًى {16} ............ إِنَّ فِي ذَلِكَ لعبرة لِّمَن يَخْشَى{26} التعليمة : أ- استظهر الآيات السابقة كتابيا واضبط ما تحته خط بالشكل. ب- أذكر بعض آداب الدعوة و النصيحة من الآيات التي استظهرتها ج- ما هي الآية الكبرى التي أظهرها الله على يد موسى عليه السلام الوضعية البسيطة 2: قال صلى الله عليه وسلم في حجة الوداع:(... أيّها الناس كلّكم لأدم و آدم من تراب،إن أكرمكم عند الله أثقـــاكم...) التعليمة : أ- إلام يدعوا نبي الرحمة المسلمين في هذه العبارة ب- ما هو أساس التفاضل في الإسلام بين الناس ج- أذكر ثلاث قيم أخرى لحقوق الإنسان التي تضمنتها خطبة حجة الوداع السؤال الثاني: الوضعية الإدماجية : قال أحد المفكرين :من تعطّل وتبطّل،انسلخ من الإنساني

الاختبارالأول في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط متوسطة الشيخ المختار الكنتي-تامست التاريخ :04-12-2008 المدة : ساعة واحدة   السؤال الأول : الوضعية الأولى: 6 نقاط قال تعالى :} لا يكلف الله نفسا إلا وسعها ............................................ الكافرين {. سورة البقرة التعليمة : - أكمل الآيات واضبطها بالشكل التام - اشرح المفردات التالية : - وسعها- تواخذنا - استخرج الأدعية الواردة في الآيات الوضعية الثانية : 8 نقاط الإنسان اجتماعي بالطبع ولا يستطيع أن يعيش بمفرده، ومن مقتضيات هذا الاجتماع انتشار مجموعة من الأنظمة والآداب التي تضبط سلوكيات الأفراد . التعليمة : - عرف النظام العام، والآداب العامة - اذكر عناصر النظام العام، واشرحها - ماذا يجني الناس من احترام هذا النظام، وهذه الآداب؟ السؤال الثاني : 6 نقاط وضعية إدماجية: قال تعالى : وإذا سألك عبادي عني فإني قريب أجيب دعوة الداعي إذا دعان { . سورة البقرة التعليمة : أكتب فقرة تبين فيها مكانة الدعاء في الإسلام، وأثره على حياة المسلم، مستشهدا بدليلين شرعيين .                                              

الاختبار الثاني في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط الإكمالية القديمة - يلل 13 فبراير2007   السؤال الأول: الوضعية الأولى : 1- أكمل قوله تعالى:" فلينظر الإنسان.......................طعامه". الوضعية الثانية : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:" اللهم خذ العيون والأخبار عن قريش حتى نبغتها في بلادها". 1- ما معنى:العيون،نبغتها ؟ 2- في أي مناسبة قال رسول الله هذا القول؟ 3-ماالذي كان ينوي أن يفعله؟ 4- لماذا لم تعلم قريش بخروجه؟ 5- بم أوصى رسول الله أصحابه؟ السؤال الثاني: وضعية إدماجية : كان رسول الله صلى الله عليه وسلم قرآنا يمشي كما أخبرنا أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها. اكتب فقرة تبين فيها حقيقة النبوة والرسالة مشيرا إلى بعض المواقف النبيلة من سيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم في صلح الحديبية وفتح مكة.

الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط متوسطة ماحي محمد - يلل   السؤال الأول: الوضعية الأولى: أكمل الحديث الشريف: "حق المسلم على المسلم ست ..................فاتبعه".رواه مسلم الوضعية الثانية: قال عز وجل:" إن الصفا والمروة من شعائر الله فمن حج أو اعتمر فلا جناح عليه أن يطوف بهما...". 1-عرف الحج لغة وشرعا. 2-على من يجب الحج؟ 3-ماهي أركانه؟ السؤال الثاني: وضعية إدماجية : لقد جاء الإسلام لينظم المجتمع ويقيمه على أسس سليمة ومتينة ولهذا أوجب على كل فرد واجبات يؤديها نحو إخوانه لتحقيق هذه الغاية. اكتب فقرة تشرح فيها هذه الفكرة.

الاختبارالثالث في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط متوسطة ماحي محمد – يلل   السؤال الأول: الوضعية الأولى: أكمل: " عبس وتولى ....................تلهى". الوضعية الثانية: فيم يختلف القرآن الكريم عن باقي الكتب السماوية؟ السؤال الثاني: وضعية إدماجية : قال أحد العلماء: " ليس الحليم من ظُلم فحلم حتى إذا قدر انتقم ولكن الحليم من ظُلم فحلم حتى إذا قدر عفا". اشرح هذه المقولة مبينا حقيقة الحلم وفضله وفوائده.

الاختبار الثاني في التربية الإسلامية للسنة الثالثة متوسط الإكمالية القديمة - يلل 10فبراير2008   السؤال الأول: الوضعية الأولى : 1- أكمل قوله تعالى:" فلينظر الإنسان ...............ولأنعامكم".عبس:24...32 الوضعية الثانية : 1- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:"ليس الشديد بالصُّرَعَة إنما الشديد الذي يملك نفسه عند الغضب". أ- مامعنى: الصرعة،يملك نفسه ب- ماالفرق بين الإحسان والحلم؟ 2- القرآن الكريم هو آخر الكتب السماوية ومهيمن عليها. عرف القرآن الكريم تعريفا وافيا. السؤال الثاني: الوضعية الإدماجية : كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يدعو إلى الحلم والتسامح واحترام النظام وكان يحرص على تطبيقها في الميدان. اكتب فقرة لا تقل عن ثمانية أسطر تبين فيها تبين فيها المواقف التي تجسد هذه الأخلاق من خلال ما درسته في فتح مكة وصلح الحديبية مدعما أفكارك بما تحفظ من القرآن الكريم والسنة النبوية.