محفظة الأستاذ خليفة

 بعد الاطلاع عليها يمكنكم المشاركة في حلها بعد الضغط على هذا الرابط: الفعل اللازم والفعل المتعدي (حل التمارين) التمرين 01: عين الفعل اللازم،والفعل المتعدي في الجمل التالية: 1- أقبل الربيع.  2- فهم التلاميذ الدرس.  3- يفوز المجتهد.  4- تساعد فاطمة أمها.  5- انتفض العصفور. 6- امتطى الفارس الجواد.  7- تتفتح الزهرة.  8-أتعلم السباحة. التمرين 02: أ- ضع فعلا لازما مناسبا في الأمكنة الخالية مما يلي : 1.......... القافلة في الصحراء. 2. ........ التلاميذ إلى المدارس. 3............ الفلاح إلى الحقل. 4. ...... الشجاع على خصمه . 5. .............. الحر بوده . 6. .......... العامل إلى المصنع . ب- ضع فعلا متعدية مناسبة في الأمكنة الخالية مما يلي : 1. …….. على رسالة . 2. ........... شرطيا في الطريق 3. …….... الطفل الشارع. 4. .............. المظلوم حقه . 5. ............. القاضي المتهم . 6. ........... القطار المسافرين . التمرين 03: بين اللازم والمتعدي من الأفعال التالية:اقرأ،ظفر،يكتب،ينقطع،حفظ،تطلع،ركب،فاض،يرفع،ينطلق،نصر. التمرين 04: - کون خمس جمل فعلية، فعلها لازم...

بعد الاطلاع عليها يمكنكم المشاركة في حلها بعد الضغط على هذا الرابط: الفعل الجامد والفعل المتصرف (حل التمارين) التمرين 01:   حدد الأفعال الجامدة والمتصرفة،فيما يلي:فرح،بئس،ما فتئ،ما برح،ما انفك،نصر،علم،سئم. التمرين 02:   هات مضارع وأمر الأفعال الآتية:هات،ليس،كتب،فتح،دری. التمرين 03: أ- کون جملتين مفیدتين بكل منهما فعل جامد . ب- کون جملتين مفیدتين بكل منهما فعل تام التصرف . ج- کون جملتين مفیدتين بكل منهما فعل ناقص التصرف التمرين 03: عين من العبارة الآتية،الجامد،والمتصرف من الأفعال مع ذكر السبب: نعم التلميذ الذي لا يذر الوقت يضيع . التمرين 04: ابن الأفعال الآتية للمجهول وكون منها جملة تامة:أخَذ،يفتَح،ضرَب، يدرُس،عرَف،يقطِف،عجَن،سامح،اعتدى،تعلّم. بالنسبة للشكل استعمل شيفت مع الأزرار azerxcv التمرين 05 : أعرب: - تفتح المدارس في الخريف. - عوقب المهمل. - تجمع الكراسات للتصحيح. - سجن المجرم.  - يلبس المعطف في الشتاء.  - تحترم البنت المهذبة. التمرين 06 : أعرب ما يلي: يكرم المرء لأدبه. جمعت باقة الورد.

  بعد الاطلاع عليها يمكنكم المشاركة في حلها بعد الضغط على هذا الرابط: كنايات العدد (حل التمارين) التمرين 01: 1- قال تعالى:«قال الذين يظنون أنهم ملاقو الله كم من فئة قليلة غلبت فئة كثيرة بإذن الله والله مع الصابرين». 2- وقال أيضا:« فكأين من قرية أهلكناها وهي ظالمة فهي خاوية على عروشها وبئر معطلة وقصر مشيد » 3- وقال سبحانه في شأن أهل الكهف:وكذلك بعثناهم ليتساءلوا بينهم، قال قائل منهم كم لبثتم قالوا، لبثنا يوما أو بعض يوم».[ سورة الكهف،من الآية 19]  4- قال شاعر: فكم أعين بالخوف أمست سواهرا              وكانت بطيب الأمن منهم نواعسا  التمرين 02:  ضع في المكان الخالي «كم» وشكل ما بعدها وبين نوعها وإعرابها:  1- ..... زهرة تفتحت.  2- ..... ضيف أكرمناه. 3- ..... ليلة بات المريض متململا. 4 -..... عالما قابلت. 5- ..... وعود أخلفت.  التمرين 03:   بين نوع کم وحكم تمييزها فيما يلي:  1- كم منزل في الأرض يألفه الفتى=== وحنينه أبدأ لأول منزل  2 - وكم من مستنيل ليس يعطى === وكم من مستعي...

  بعد الاطلاع عليها يمكنكم المشاركة في حلها بعد الضغط على هذا الرابط: صوغ العدد على وزن فاعل (حل التمارين) التمرين 01:  ابحث عن الوصف المصوغ من العدد على وزن فاعل،مما يلي ذاكرا العدد الذي صيغ منه: 1- قال تعالى:« ما يكون من نجوى ثلاثة إلا هو رابعهم،ولا خمسة إلا هو سادسهم.[سورة المجادلة،الآية 7] 2- أول العلم الصمت،والثاني الاستماع،والثالث الحفظ،والرابع العمل به،والخامس نشره . 3- ولد الرسول - صلى الله عليه وسلم - في الثاني عشر من ربيع الأول.  التمرين 02:  صغ نعوتا على وزن فاعل،وضعها في مكان الأرقام من العبارات الآتية:  1- توفي الرسول - عليه السلام - في السنة 11 من الهجرة.  2- يحتفل المسلمون بمولده - عليه السلام - في 12 من ربيع الأول. 3- طالعت الجزء 4 من تفسير القرآن الكريم.  4- زرت صديقي في الليلة 10 من الشهر.  5- احتفلنا ببلوغ أخي السنة 14 من عمره.  6- كان ترتیب عائشة 6 في الامتحان. التمرين 03:  اكتب الأرقام  أعدادا في الجمل التالية: اكتب بعد كل جملة إجابتها. 1- تحتفل الجزائر بعيد استقلالها في اليوم 5 من شهر يوليو من كل عام.  2 -...

بعد الاطلاع عليها يمكنكم المشاركة في حلها بعد الضغط على هذا الرابط: تعريف العدد (حل التمارين) التمرين 01:    ضع الأعداد التالية معرفة ب ال في جمل تامة:15 كتاب/ 3 مسائل/10 ليال/24 لاعب/1000 طالب التمرين 02:  ضع بدل الأرقام في الجمل الآتية،ألفاظا معرفة ب ال،وغير ما يلزم تغييره:  1- في حديقتنا 13 شجرة مثمرة و 5 أشجار مزهرة.  2 - باع الفلاح 19 خروفا و 12 نعجة و 3 بقرات. 3- أقلع من المطار 5 طائرات عمودية.   4- أرسى بالمرفأ 4 سفن تجارية.  التمرين 03:  أعرب ما تحته خط:  1- في الكتاب عشرون فصلا .  2 - قرأت اثنتي عشرة صفحة .  3- مضى من الشهر الخمسة عشر يوما الأولى. التمرين 04: ضع الأعداد التالية معرفة ب ال في جمل تامة: 24 ساعة - 17 راكبا - 1000 قنطار

التمرين 01: أنث الأسماء المذكرة التالية،وبين علامة التأنيث:أبيض،شامخ،أعلى، ذكي،أصغر،أشقر الجواب: تأنيث الأسماء المذكرة التالية،وبيان علامة التأنيث: أبيض: شامخ: أعلى: ذكي: أصغر: أشقر: التمرين 02 : میز المذكر والمؤنث من الأسماء الواردة في القطعة الآتية،مع بيان علامة التأنيث: ملاحظة: الجموع حولها إلى المفرد لكي تعرف نوعها. یا من على الصحراء سال لعابهم                 كم موردا فيها سلوا هل أصدرا أقسمت بالرمضاء فيها بالرياح الهوج                           تنتعل الجديب المقفرا بالناقة الوجناء فيها لم تزل                 عربية الخطوات شامخة الذرا أقسمت بالصحراء مهدا لانبثاق                   الوحي نقاها حراء وطهرا...

التمرين 01: عين المثنى فيما يأتي،وبين إعرابه:يقول الله تعالى: 1. «ولمن خاف مقام ربه جنتان ».[ سورة الرحمن ] 2. «مرج (*) البحرين يلتقيان ». 3. « ووصينا الإنسان بوالديه،حملته أمه وهنا(*) على وهن،وفصاله في عامين،أن اشكر لي ولوالديك،إليّ المصير.[سورة لقمان] *مرج: خلط ومزج *الوهن: الضعف *فصاله:فطامه 4.يقول الله تعالى: أ. « فإن يكن منكم مائة صابرة يغلبوا مائتين،وإن يكن منكم ألف يغلبوا ألفين بإذن الله والله مع الصابرين».                                                      [ سورة الأنفال ] ب. «وأما الجدار فكان لغلامين يتيمين في المدينة » . [ سورة الكهف ] له: فطامه 5. ويقول النبي - صلى الله عليه وسلم -: عينان لا تمسهما النار:عين بكت من خشية الله ،وعين باتت تحرس في سبيل الله ». 6.ويقول شاعر: لغة  القنابل في البياني فصيحة === وضعت ...