التخطي إلى المحتوى الرئيسي

أزرار المتابعة

العدد والمعدود (تمارين)

التمرين 01:

اكتب الحروف الأرقام الواردة في العبارات الآتية،وبين حكم الأعداد من حيث التذكير والتأنيث،واضبطها وتمييزها بالشكل: 

1- اجتاحت البلاد موجة من البرد،وبلغت الحرارة 3 درجات تحت الصفر،وبلغ سمك الثلوج على الجبال 57 سنتيمترا،ومات من جراء ذلك 5 أشخاص.

2- في فصلنا 11 طالبا و 12 طالبة. 

3- في غرفة المطالعة 19 مجلدا في مختلف العلوم و 16 خريطة جغرافية.


الأرقام

كتابتها بالحروف

حكم الأعداد من حيث التذكير والتأنيث

1

وبلغت الحرارة 3 درجات 



بلغ سمك الثلوج على الجبال 57 سنتيمترا



ومات من جراء ذلك 5 أشخاص.



2

في فصلنا 11 طالبا و 12 طالبة. 



3

في غرفة المطالعة 19 مجلدا في مختلف العلوم و 16 خريطة جغرافية.



التمرين 02 :

اكتب بالحروف الأرقام الآتية وضعها في جمل تامة: 

7 (جنود)- 5 (أقلام)- 10 (شهور)- 3 (ضباط)- 11 (کراس)-12 (نعجة) 4 (سيارات) -11 (شجرة)-21 (طالبة)-21 (طالبة) 

كتابة الأرقام بالحروف

وضعها في جمل مفيدة





















التمرين 03: 
اكتب إجابتك بلون مخالف أو سطر تحتها.

ضع عددا مناسبا في المكان الخالي مما يلي: 

1- أقمت بتلمسان ..... يوم

2- حضر إلى منزلنا ......... ضيفا.

3- اشتريت ..... کتب و ..... قلم.

4- تأخر القطار ............. دقائق.

5- في فصلنا …... مقعدا. 

6- في حديقتنا .......... شجيرات.

7- بقي من الأسبوع يومان ....... 

8- نام المريض ساعتين ........
التمرين 04:

1- حرر جملة يكون تمييز العدد فيها مفردا منصوبا.
2- حرر جملة يكون تمييز العدد فيها مفردا مجرورا. 

3 - حرر جملة يكون تمييز العدد فيها جمعا مجرورا. 

تحرير جملة يكون تمييز العدد فيها مفردا منصوبا.


تحرير جملة يكون تمييز العدد فيها مفردا مجرورا. 


حرر جملة يكون تمييز العدد فيها جمعا مجرورا. 


التمرين 05:

أعرب ما تحته خط فيما يلي: 

1- طالعت ثلاثة فصول من الكتاب ونسخت سبع صفحات منه. 

2- قطفت اثنتي عشرة وردة

3- في الخزانة ثلاثة عشر كتابا

4- شارك في الحفلة عشرون طالبا وطالبة.

العبارة

الإعراب

ثلاثة فصول



اثنتي عشرة وردة





ثلاثة عشر كتابا



عشرون طالبا وطالبة





التمرين 06:

 اكتب بالحروف الأرقام الآتية،واضبطها وتمييزها بالشكل: 

1- ولد سيدنا محمد - صلى الله عليه وسلم - سنة 571 ميلادية. 

2- بعثه الله ولا وعمره الشريف 40 سنة. 

3- لبث النبي - عليه الصلاة والسلام - بمكة يدعو قومه مدة 13 عاما،وفي المدينة 10 سنوات ثم انتقل إلى الرفيق الأعلى وعمره 63 سنة. 

4- في السنة 4 فصول و 12 شهر و 365 يوما تقريبا. 

5- قرأ الطالب 100 صفحة ونسخ 1000 كلمة. 


كتابة الأرقام بالحروف،وضبطها وتمييزها بالشكل

1


2


3


4


5


التمرين 07:

 ضع الأعداد التالية معرفة ب ال في جمل تامة: 24 ساعة - 17 راكبا - 1000 قنطار- 15 كتابا-3 مسائل- 10 ليال- 24 لاعبا-1000 طالب. 

العدد والمعدود

توظيفهما في جمل مفيدة

24 ساعة


17 راكبا


1000 قنطار


15 كتابا


3 مسائل


10 ليال


24 لاعبا


1000 طالب


التمرين 08:

ضع بدل الأرقام في الجمل الآتية،ألفاظا معرفة ب ال،وغير ما يلزم تغييره: 

1- في حديقتنا 13 شجرة مثمرة و 5 أشجار مزهرة. 

2 - باع الفلاح 19 خروفا و 12 نعجة و 3 بقرات.

3- أقلع من المطار 5 طائرات عمودية.  

4- أرسى بالمرفأ 4 سفن تجارية. 


تعريف الأعداد

1


2


3


4


التمرين 09:

أعرب ما تحته خط: 

1- في الكتاب عشرون فصلا

2 - قرأت اثنتي عشرة صفحة

3- مضى من الشهر الخمسة عشر يوما الأولى.

العبارة

إعرابها

عشرون فصلا



اثنتي عشرة صفحة




الخمسة عشر يوما



التمرين 10:

صغ نعوتا على وزن فاعل من الأعداد الآتية،وضعها في جمل تامة: 3 ( کتاب ) ، 4 ( لاعب ) ، 7 ( شهر ) ، 11 ( ساعة ) ، 11 ( يوم ) ، 2 ( مرة ).


صياغة العدد على وزن فاعل

جعله نعتا في جملة

3 كتاب



4 لاعب



7 شهر



11 ساعة



11 يوم



2 مرة



التمرين 11:

ابحث عن الوصف المصوغ من العدد على وزن فاعل،مما يلي ذاكرا العدد الذي صيغ منه:

1- قال تعالى:« ما يكون من نجوى ثلاثة إلا هو رابعهم،ولا خمسة إلا هو سادسهم.[سورة المجادلة،الآية 7]

2- أول العلم الصمت،والثاني الاستماع،والثالث الحفظ،والرابع العمل به،والخامس نشره .

3- ولد الرسول - صلى الله عليه وسلم - في الثاني عشر من ربيع الأول. 


الوصف المصوغ من العدد على وزن فاعل

العدد الذي صيغ منه

1





2









3



التمرين 12:

صغ نعوتا على وزن فاعل،وضعها في مكان الأرقام من العبارات الآتية:
ضع بعد كل جملة إجابتها.

1- توفي الرسول - عليه السلام - في السنة 11 من الهجرة. 

2- يحتفل المسلمون بمولده - عليه السلام - في 12 من ربيع الأول.

3- طالعت الجزء 4 من تفسير القرآن الكريم. 

4- زرت صديقي في الليلة 10 من الشهر. 

5- احتفلنا ببلوغ أخي السنة 14 من عمره. 

6- كان ترتیب عائشة 6 في الامتحان.

التمرين 13:

اكتب الأرقام  أعدادا في الجمل التالية:
اكتب بعد كل جملة إجابتها.

1- تحتفل الجزائر بعيد استقلالها في اليوم 5 من شهر يوليو من كل عام. 

2 - قام الطلاب برحلة في اليوم 4 من عطلة الربيع من السنة 1972. 

3 - زار أبي القطر المغربية الشقيق في 13 من شهر مارس من السنة 1971. 

4 - انتقلت إلى الثانوية في 17 من سبتمبر من العام 1973.

التمرين 14:

بين نوع كم وكأين وموقعهما من الإعراب

1- كم جائزة نلت؟

2- كم كتاب قرأت.

3- في كم ساعة بلغت الجزائر؟ 

4- كم كتابا عندك؟

5- كم إرشاد أرشدت أبنائي.

6- قال تعالى:«قال الذين يظنون أنهم ملاقو الله كم من فئة قليلة غلبت فئة كثيرة بإذن الله والله مع الصابرين».

 7- وقال أيضا:« فكأين من قرية أهلكناها وهي ظالمة فهي خاوية على عروشها وبئر معطلة وقصر مشيد » 

8- وقال سبحانه في شأن أهل الكهف:وكذلك بعثناهم ليتساءلوا بينهم،قال قائل منهم كم لبثتم قالوا، لبثنا يوما أو بعض يوم».[ سورة الكهف،من الآية 19] 

9- قال شاعر:فكم أعين بالخوف أمست سواهرا=== وكانت بطيب الأمن منهم نواعسا 

التمرين 15:

ضع في المكان الخالي «كم» وشكل ما بعدها وبين نوعها وإعرابها:
1-.كم...... ضيفاً في الدار؟ 

2- ..... زهرة تفتحت. 

2- ..... ضيف أكرمناه.

2- ..... ليلة بات المريض متململا.

5 -..... عالما قابلت.

6- ..... وعود أخلفت. 

التمرين 16:

 بين نوع کم وحكم تمييزها فيما يلي:
اكتب إجابتك مثل إجابة المثال رقم 1
1- كم مدنٍ زرت في الغرب الجزائري.

2- كم منزل في الأرض يألفه الفتى=== وحنينه أبدأ لأول منزل 

3 - وكم من مستنيل ليس يعطى === وكم من مستعين لا يعان 

4 - إلى كم أنت تهتف بالنشيد === وقد أعياك إيقاظ الرقود 

التمرين 17:

بين نوع کم وموقعها من الإعراب:

كم أردنا ذاك الزمان بمدح === فشغلنا بمدح هذا الزمان 

نوع كم


موقعها من الإعراب


التمرين 18:

اكتب ثلاث جمل تامة تشتمل كل منها على كناية من كنايات العدد التي درستها.

كنايات العدد هي (كم-كأيّن-كذا)

 

تركيب جمل تشتمل على كنايات العدد

1

 

2

 

3

 

تعليقات