الأستاذ خليفة يهنىء الناجحين والناجحات في البكالوريا وأولياءهم وأساتذتهم . ‏يوليو ١٩, ٢٠١٨ ١٠:٤٢:٣٢م‏

عندما يضع المواطن النفايات المنزلية في مكانها المناسب يحق له أن يطالب بوضع الرجل المناسب في المكان المناسب . ‏يوليو ١٨, ٢٠١٨ ٩:٣٤:٣٨ص‏

  كأس العالم هذه المرة مجنونة،وهي تؤكّد أنه لا منطق في الكرة . الذين يطلبون من حكامنا أن يكونوا مثل رئيسة كرواتيا فعليهم أن يطلبوا من شعوبنا أن يكونوا مثل شعب كرواتيا . تبّا للّذين يمدحون رئيسة كرواتيا ويذمّون أردوغان . أتمنی فوز کرواتيا ولکن ليس لأني أحب کرواتيا أو أشجعها٠ ‏يوليو ١٥, ٢٠١٨ ٢:٢١:٥٠م‏

‏١٠‏/٠٧‏/٢٠١٨ ٩:١٩ م‏   كأس العالم 2018 هي الأسوأ منذ 1978 . - الفرق التي نجحت هي : - التي لا تستحوذ على الكرة كثيرا - وتعتمد على الدفاع والهجوم المعاكس

بعد أن تستلموا كشف النقاط المدرسي وكشف نقاط الشهادة يرجو الأستاذ خليفة منكم موافاته بالنتائج وذلك بملء هذا الاستبيان. ولكم الشكر الجزيل مسبقا. الرابط: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekrYEEOznnDuRCU5fc6FI7tBZBvvHNy3mhLSZyf47I8fh9vg/viewform?usp=fb_send_fb ‏يونيو ٢٧, ٢٠١٨ ٩:١٥:٥٠ص‏

الإيمان هو اعتقاد بالجَنان،وقول باللسان،وعمل بالأركان. (الجَنان هو القلب) الإيمان يزيد بالطاعة وينقص بالعصيان. عليك بطاعة الرحمن ومعصية الشيطان،فإنهما سبيلك إلى زيادة الإيمان. ‏يونيو ٢٢, ٢٠١٨ ٩:٢٨:١٠ص‏

 أيها الممتحنون في الباك أسأل الله لكم أن تكون عليكم بردا وسلاما . ‏يونيو ٢٠, ٢٠١٨ ٧:٠٧:٠٠ص‏

  نسبة النجاح الوطنية في شهادة التعليم المتوسط تقارب 57% أي 56.88 % مبارك مسبقا لكل الناجحين وأوليائهم وأساتذتهم . ‏يونيو ١٧, ٢٠١٨ ٩:٠٥:١٠م‏

منذ مدة طويلة جدا لم أصم رمضان كهذا المنقضي من حيث الظروف المناخية ولكن الرداءة كانت حاضرة في البرامج التلفزيونية والحمد لله أن الأنترنت خلّصنا من متابعتها . أسوأ برنامج هو دقيوس ومقيوس الذي لم أشاهد منه إلا دقائق حتى سمعت كلمات سوقية (حمار،بغل،محايني) وأخواتها . عيب عليك يا نبيل عسلي ورفاقك في هذا العمل المقرف . ‏يونيو ١٦, ٢٠١٨ ٤:٤٠:٣٤م‏

  الأستاذ خليفة يهنىء المسلمين عامة وأصدقاءه وتلاميذه خاصة بعيد الفطر ويسأل الله أن يتمم فرحتنا بأفراح النجاح . ‏يونيو ١٥, ٢٠١٨ ٧:٥٧:٢١ص‏

لم الجدال في جملة:نعم التواصل المفيد ونحن نقول:نعم الرجل الصادق وبئس الرجل البخيل؟ هذه الجملة طرحت في موضوع شهادة التعليم المتوسط لهذه السنة. هل لأن كلمة المفيد سبب المشكل لكونها اسم فاعل؟ هذه الجمل كلها صحيحة : -   نعم التواصل المفيد . -   نعم تواصلا التواصل المفيد. (فاعل نعم مستتر والتواصل مبتدأ) - نعم التواصل التواصل المفيد . -نعم التواصل تواصل ينفع الناس . -   نعم التواصل الذي يوحّد العائلات.(الذي مبتدأ) - نعم السلوك الاجتماعي التواصل . ملاحظات : 1- في قولنا:نعم التواصل المفيد نعرب المفيد خبرا لمبتدأ محذوف تقديره هو ولا نعربه مبتدأ لأنه لا يصح أن نقدمه فنقول:المفيد نعم التواصل بخلاف قولنا:نعم الخلق الكرم فيصح أن نقول:الكرم نعم الخلق . 2- في قولنا:نعم التواصل المفيد لم نغلق الباب على تواصل معين بل تركنا المجال لكل تواصل (أنترنت حوار رسالة زيارة هاتف ....) 3- يجوز حذف المخصوص بالمدح أو الذم إذا كان مفهوما من السياق أو دل عليه دليل وبهذا ورد في القرآن الكريم كثيرا مثل:نعم العبد - نعم دار المتقين - بئس المصير . 4- هل السؤال اشترط أن تكون كلمة التواصل مخصوصا بالم...

أبناءنا وبناتنا قوموا باكرين واخرجوا من منازلكم مسلحين بدعاء الأمهات . لا تفتعلوا المشاكل في طريقكم إلى مركز الامتحان . أتمنى لكم التوفيق . ‏مايو ٢٣, ٢٠١٨ ١:٠٣:٣١ص‏

تلميذ نجيب كلّفت بمناسبة يوم العلم بتقديم جائزة المتوسطة له في السنة الماضية وفي هذه السنة فهل هي مجرد صدفة؟ في العام المضي لمت والده على عدم حضوره لتكريم ابنه بنفسه فأجابني: وهل يوجد تكريم أفضل من تكريمك أنت له؟.يكفيه شرفا أن تكريمه كان على يد أستاذ أبيه، مع العلم أن والده تتلمذ عندي .   ‏٢١‏/٠٥‏/٢٠١٨ ٧:٠٣ ص‏

الأسماء المينية: 1- الضمائر منفصلة كانت أو متصلة. 2- أسماء الإشارة ما عدا مثناها. 3- الأسماء الموصولة ما عدا مثناها 4- أسماء الاستفهام ما عدا أيّ. 5- أسماء الشرط ما عدا أيّ 6- الأسماء المركبة تركيب أحد عشر. 7- اسم لا النافية للجنس إذا كان مفردا في التركيب مثل:لا رجل في الدار 8- المنادى إذا كان نكرة مقصودة أو علما مفردا في التركيب مثل:يا رجل،يا خالد 9- الظروف المقطوعة عن الإضافة: قبلُ،بعدُ،أولُ ،دونُ،حيثُ،منذُ،فوقُ،تحتُ، عَلُ [بمعنى فوق]، أسفلُ، قدامُ، وراءُ،خلفُ،أمامُ. 10- وغيرُ إذا لم تكن مضافة ووقعت بعد إلا وليس.مثال:زرتك مرة لا غيرُ. 11- أيُّ " الموصولة إذا أضيفت،وكانت صلتها مبتدئة بضمير محذوف مثال:أنا أعرف أيُّكم مجتهدٌ. 12- الظروف المبهمة ألمضافة إلى جملة مثل:أودعك حين تسافر. 13- الأعلام المختومة ب (ويه) 14- ما كان على وزن (فَعالِ). مثال: حذارِ ،قطامِ 15- لفظ (أمسِ) إذا استعمل ظرفا معينا خاليا من (ال) و الإضافة. 16- كنايات العدد:كم - كأين - كذا الأفعال: 1- الفعل الماضي 2- فعل الأمر 3- الفعل المضارع المسند إلى نون النسوة أو نون التوكيد أسماء الأفعال الحروف كلها

سؤال: ما هو تنوين المقابلة؟ جواب: هذا التنوين هو تنوين يلحق بالأسماء التي جمعت بألف وتاء مفتوحة كجمع المؤنث السالم والملحق به،مثال:طائراتٍ،جرّراتٍ وسمي بذلك لأنه يقابل النون في جمع المذكر السالم .

الاسم المتمكن غير الأمكن يشبه الفعل فيأخذ حكمه فلا ينون ولا يجر مثله وهذا الاسم يكون ممنوعا من الصرف. - أحمدُ صديقي. - أحمدُ الله.

قرأت اليوم ولأول مرة نص (ابنتي) للمازني وهو أول نص في كتاب السنة الأولى متوسط . خرجت بنتيجة وهي أن الذين عاتبوا معدّ المنهاج السيد محفوظ كحوال لا علاقة لهم بالتربية بحكم أنهم ادّعوا أن في النص تغزلا بامرأة ولم أجد أثرا لذلك . المقطع المعني فيه كلمات تبيّن بوضوح أن الكاتب يتحدث عن ابنته من جهة وأن هذه البنت قد فارقت الحياة من جهة أخرى،(جثة هامدة - حملتها إلى قبرها - أنزلتها فيه - وسّدتها التراب - انكفأت إلى بيتي جامد العين - لوعة الحزن ( أنصحكم ألا تسمعوا لواحد وتحكموا على اثنين .

يا رجلُ رجلٌ أو رجلًا .... رجلٌ:توكيد لفظي مرفوع ... رجلًا:توكيد لفظي منصوب ... ملاحظات : - رجلٌ أو رجلًا تابع منادى مبني - التوكيد هنا غير مضاف وغير مقترن ب (ال) - التوكيد هنا لم يقع بعد وصلة النداء - التوكيد هنا تبع المنعوت في اللفظ أو المحل

يا تلاميذ أجمعون أو أجمعين .... أجمعون:توكيد معنوي مرفوع ... أجمعين:توكيد معنوي منصوب ... ملاحظات : - أجمعون أو أجمعين تابع منادى مبني - التوكيد هنا غير مضاف وغير مقترن ب (ال) - التوكيد هنا لم يقع بعد وصلة النداء - التوكيد هنا تبع المنعوت في اللفظ أو المحل

يا خالد وأبا الحسن ... أبا:اسم معطوف منصوب ... ملاحظات : - أبا تابع منادى مبني - التابع هنا جامد - التابع هنا مضاف وغير مقترن ب(ال) - التابع لم يقع بعد وصلة النداء - التابع هنا تبع المتبوع في المحل - نصب التايع هنا لأنه يصح مناداته مستقلا فنقول:يا أبا الحسن