المشاركات

عرض المشاركات من أبريل, ٢٠٢١

شغلوا أنفسهم

ما بال الكثير من الناس شغلوا أنفسهم كثيرا بالطعام في عشرة الرحمة وبشراء الملابس في عشرة المغفرة وبإعداد الحلويات في عشرة عتق من النار؟

يوم العمال

صورة
يوم العمال بمناسبة يوم العمال العالمي أهنىء العمال بيومهم وأتمنى لهم النجاح في أداء مهامهم ومزيدا من تحسين أوضاعهم . هذه هدية مني إليهم وهي قصيدة لأمير الشعراء أحمد شوقي  بعنوان أيها العمال. أَيُّهـا العُمّـالُ أَفنـوا ال                 عُمـرَ كَـدّاً وَاِكتِسابـا وَاِعمُروا الأَرضَ فَلَـولا              سَعيُكُـم أَمسَـت يَبابـا إِنَّ لـي نُصحـاً إِلَيكُـم                 إِن أَذِنـتُـم وَعِـتـابـا في زَمـانٍ غَبِـيَ النـا               صِـحُ فيـهِ أَو تَغابـى أَينَ أَنتُـم مِـن جُـدودٍ               خَلَّـدوا هَـذا التُـرابـا قَلَّـدوهُ الأَثَـرَ الـمُـع              جِـزَ وَالفَـنَّ العُجـابـا وَكَسَـوهُ أَبَــدَ الــدَه              رِ مِـنَ الفَخـرِ ثِيـابـا أَتقَنـوا الصَنعَـةَ حَتّـى      ...

حركة عين الجمع المؤنث السالم

حركة عين الجمع المؤنث السالم إذا كان الاسم: 1-مفردا 2-ثلاثيًا 3-مؤنثا بالتاء أو بدونها 4-مضمومة الفاء أو مكسورها 5-صحيح العين ساكنها 6-لا إدغام فيه يجوز في عين جمعه (الجمع المؤنث السالم): 1-الفتح  2-‏أو التسكين 3-‏أو إتباع حركة الفاء في الجمع مثال عن الإتباع:خُطوة خُطُوات فِقرة فِقِرات.  مثال عن الفتح:خُطْوة خُطَوات فِقْرة فِقَرات. مثال عن التسكين:خُطْوة خُطْوات فِقْرة فِقْرات. أما إذا كانت الفاء مفتوحة فيجب الإتباع: مثال:جلْسة جَلَسات. ملاحظات: 1-هذه الأحكام تنطبق على الأسماء لا الصفات. 2-يمتنع الإتباع في جمع الاسم الذي فاؤه مضمومة وعينه ياء مثل دمية دميات أو فاؤه مكسورة ولامه واو مثل ذروة ذروات.

كذّبت

﴿  كَذَّبَتْ قَوْمُ نُوحٍ الْمُرْسَلِينَ (105)  ﴾ ﴿  كَذَّبَتْ عادٌ الْمُرْسَلِينَ (123)  ﴾  ﴿  كَذَّبَتْ ثَمُودُ الْمُرْسَلِينَ (141)  ﴾  ﴿  كَذَّبَتْ قَوْمُ لُوطٍ الْمُرْسَلِينَ (160)  ﴾ لماذا استعمال الجمع (المرسلين) وهؤلاء الأقوام لم يكذبوا إلا رسولا واحدا؟ الجواب بسيط هو أن التكذيب برسول هو تكذيب بجميع الرسل لأن رسالتهم واحدة. ملاحظة: جاء الفعل مؤنثا لأن كلمة قوم اسم جمع يحتمل التذكير والتأنيث وكلمتي عاد وثمود تدل على قبيلتين وقبيلة مؤنث.
صورة
اللهم:منادى مبني على الضم في محل نصب والميم عوض عن أداة النداء المحذوفة رب:بدل من لفظ الجلالة منصوب وعلامة نصبه الفتحة وهو مضاف ونا ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه ٱت:فعل أمر مبني على حذف حرف العلة وفاعله ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت ونا:ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به أول في:حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب الدنيا:اسم مجرور بفي وعلامة جره الكسرة المقدرة على الألف بسبب التعذر حسنة:مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة وجملة ٱتنا...لا محل لها من الإعراب لوقوعها جوابا للنداء الواو:حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب ق:فعل أمر مبني على حذف حرف العلة وفاعله ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت ونا:ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به أول عذاب:مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة وهو مضاف النار:مضاف إليه مجرور بفي وعلامة جره الكسرة وجملة قنا....لا محل لها من الإعراب تبعا لما قبلها

إعراب التلميذ الحسن خلقه يسعى لطلب العلم

سؤال ورد عبر المسنجر مساء الخير أستاذ أريد ان اسألك عن إعراب  الجملة التالية: التلميذ الحسن خلقه يسعى لطلب العلم النافع، والإشكال على ما أظن في "الحسن خلقه"، فمن فضلك  أجبني،وشكرا مسبقا. الجواب: التلميذ مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الحسن نعت سببي مرفوع وعلامة رفعه الضمة خلق فاعل للصفة المشبهة مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه يسعى فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف بسبب التعذر والفاعل ضمير مستتر تقديره هو اللام حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب طلب اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة وهو مضاف العلم مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة النافع نعت مجرور وعلامة جره الكسرة وجملة يسعى.....في محل رفع خبر المبتدأ