نصائح لأستاذ (ة)

أخي الأستاذ الكريم،أختي الأستاذة الكريمة:
1- كونا مربيين بالقدوة الحسنة وليس بالعنف اللفظي أو الجسدي لأن المجتمع يتصيّد أبسط أخطاء المربين اعتقادا منه أنهم ملائكة لايخطئون .
2- ليس الطالب أذنا تسمع فقط,وإنما هو مجموعة حواس,عين ترى,وأنف يشمّ,فلا تقع عينه منكما على قبيح ولا يشم منكما إلا أطيب ريح .
3- أحسنا معاملة زملائكما في المهنة وتلاميذكما فإذا أحبوكما أحبوا ماتقدمانه لهم وتعلقوا بالمادة التي تدرسانها لهم.
4- استشيرا زملاءكما في المؤسسة أو خارجها ولو في أبسط الأمور.
5- شاركا في الندوات الداخلية والخارجية فإنّ فيها فائدة أقلّها التّواصل.
6- أعدّا دروسكما إعدادا ثقافيا بالمطالعة والمراجعة وتربويا بإعداد خطة الدرس (المذكرة).
7- أعدّا توزيعا منضبطا يسهل عليكما التحكم في تدرج الدروس.
8- تعهّدا الدفتر اليومي بتسجل ماتقدمانه فيه خلال كل يوم قبل الذهاب للمؤسسة.
9- اربطا ما تقدمانه من دروس بالواقع المعاش ما استطعتما إلى ذلك سبيلا .
10- شجّعا المجد من التلاميذ وانصحا المقصّر منهم بأفضل طرق النصح.
11- تقبّلا النقد البناء مهما كان مصدره بصدر رحب.
12- استعملا الطرائق والأساليب التي يمكن أن تساعداكما في توفير المناخ الذي يساعد على تنظيم التعليم والتعلّم.
13- تعرّفا على طلابكما فردا فردا من حيث الحالة النفسية والاجتماعية من خلال الملاحظة والسؤال.
14- كونا مثل الشمس تقسو علينا حين نحتاج القسوة وترحمنا حين نختاج الرحمة وحتى في قسوتها تكون رحيمة.
15- لا تنسيا أن تدخلا الدعابة والمزح البريء إذا لاحظتما أن الملل بدأ يتسرب إلى تلاميذكما.
16- احرصا على ألّا تكون أوامركما وتعليماتكما من موقف المتسلط في مظهركما أو نبرة صوتكما أوالمهدد بالعقاب عند المخالفة.
17- كلّفا تلاميذكما بتصويب أخطائهم بأنفسهم قبل تكليف غيرهم بذلك.
18- تجنّبا العقاب على الخطأ أو الانتقام من تصرف سابق بل استعملا الطرق القانونية كاستدعاء الأولياء أو طلب عقد مجلس التأديب إذا تطلب الأمر ذلك.
19- لا تسويّا بين المذنب والبريء باستعمال العقاب الجماعي فهو أسلوب غير تربوي وهو يؤتي ثمارا سيئة.
20- قدّما نصيحتكما للمذنب على انفراد إن كان الخطأ فرديا أما إذا كان الخطأ يهم الجميع فلا بأس بالنصيحة الجماعية باستعمال التلميح:ما بال تلاميذ يفعلون كذا...
21- لا تطلقا ألقابا قبيحة على طلابكما ولاسيما المسيئين منهم ولاتسمحوا لهم بذلك.
22- احرصا على توزيع أسئلتكما بين طلابك ولا تجعلا بعضهم يحظون بالاهتمام على حساب الآخرين.
23-كونا على اطلاع بما يجدّ في المنظومة التربوية عبر مختلف الوسائل خاصة الأنترنت
نصائح للمقبلين على الترسيم (التثبيت):

- حسن استغلال السبورة وتنظيمها إلى أقسام
- توزيع الأسئلة على الجميع
- الوقوف وقفة معتدلة في مكان يسمح لك بمراقبة كامل القاعة
- التزام الهدوء وتجاهل وجود اللجنة بالكامل
- مراقبة ما يكتبه التلاميذ على السبورة
- إرفاق الاستنتاجات بتطبيقات فورية كتوظيف الكلمات المشروحة في جمل أو تركيب جمل لتدعيم الاستنتاج وتثبيته