الانتقال إلى السنة
الأولى ثانوي يتم عن طريق نجاح التلميذ في الامتحان بعد حصوله على معدل قبول يساوي
10/ 20 أو أكثر مما يسمح له تلقائيا بالذهاب إلى السنة الأولى ثانوي دون النظر إلى
معدله السنوي في الدراسة. أما التلميذ الذي لم ينجح في امتحان شهادة التعليم المتوسط فيمكنه
الانتقال إلى الثانوي إذا حصل على 10 أو أكثر بعد احتساب معدل الشهادة ومعدله
السنوي وقسمة المجموع على 2.
وعن كيفية توجيه التلاميذ الناجحين إلى الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا أو الجذع المشترك آداب يتم بناء على رغبة التلميذ ونتائج السنة الرابعة متوسط. وتستند عملية التوجيه على ترتيب التلميذ في مجموعة التوجيه الخاصة بالجذع المشترك المرغوب فيه واقتراحات الأساتذة ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني إضافة إلى عامل توفر الأماكن البيداغوجية في الثانويات. ويمكن للتلميذ الذي لا ينتقل بإحدى الطريقتين أن يختار من بين ثلاثة حلول وهي أن يعيد السنة الرابعة متوسط إذا كان سنه لا يتجاوز 16 سنة أو يسجل في الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد أو يلتحق بإحدى مؤسسات التعليم والتكوين المهنيين.
وعن كيفية توجيه التلاميذ الناجحين إلى الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا أو الجذع المشترك آداب يتم بناء على رغبة التلميذ ونتائج السنة الرابعة متوسط. وتستند عملية التوجيه على ترتيب التلميذ في مجموعة التوجيه الخاصة بالجذع المشترك المرغوب فيه واقتراحات الأساتذة ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني إضافة إلى عامل توفر الأماكن البيداغوجية في الثانويات. ويمكن للتلميذ الذي لا ينتقل بإحدى الطريقتين أن يختار من بين ثلاثة حلول وهي أن يعيد السنة الرابعة متوسط إذا كان سنه لا يتجاوز 16 سنة أو يسجل في الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد أو يلتحق بإحدى مؤسسات التعليم والتكوين المهنيين.
